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El origen de las especies es un libro fundamental de nuestra cultura.
Ya a fines del siglo XVIII, como en busca de un portavoz, la teoría de la evolución rondaba lentamente la atmósfera de los naturalistas. Pero lo que le otorgó a Darwin el crédito de descubrir la selección natural fue la publicación, el 24 de noviembre de 1859, de El origen de las especies. Esta edición se agotó el día de aparición y, con las subsiguientes, fueron seis publicaciones en total las que se editaron en vida de Darwin. Fue el resultado de un exhaustivo y profundo trabajo de observación e investigación que Darwin comenzó desde muy joven, cuando se dedicó a estudiar historia natural y reanudó sus colecciones de minerales e insectos, que había comenzado en la escuela. Sin embargo, lo que realmente consagró los años de estudio y reflexión fue su labor como naturalista en la expedición alrededor del mundo, a bordo del Beagle.
Este libro fue el primer relato convincente y claro acerca de la teoría de la evolución y de la selección natural. La obra de Darwin estaba narrada en un lenguaje directo y coloquial, accesible a cualquier lector. En ella fue capaz de explicar en forma simple que las especies cambiaban como resultado de una necesidad nueva; que la lucha por la supervivencia eliminaba las variaciones desfavorables y sobrevivían las más aptas; que el número de individuos de cada especie permanecía más o menos constante; y explicó, por medio de descripciones minuciosas, cómo variaban en todos los aspectos las distintas especies según el entorno.
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Relato breve en el que Wilde se burla, a través de la frustración de un fantasma que ya no consigue asustar, de la idiosincrasia de los ingleses y los norteamericanos.
En un castillo típicamente europeo, en donde habita (y aterroriza) desde hace siglos un fantasma, se instala una familia norteamericana, que, del todo pragmática e incrédula, no reacciona como es de esperar ante sus apariciones. El fantasma se deprime y pide colaboración a una niña para que lo ayude a morir.
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Estrategias de implementación de negocios en la Internet. Se trata del análisis de 30 negocios realizables en la Internet. Se agrupan en: venta de servicios o productos convencionales, infomediación y formación de comunidad virtual. Se proveen numerosos ejemplos y elementos de juicio para que los emprendedores o empresarios puedan analizar la factibilidad de implementar alguno de ellos.
Este libro nació de una serie de artículos aportada semanalmente durante 1997-1998 para un Newsletter para emprendedores y pequeños y medianos empresarios. Cada uno proponía un negocio diferente en la Internet. Tenían un carácter informal y especulativo, y sólo pretendían sondear la receptividad de empresarios y eventuales inversores. A fines de 2000 el autor vuelve sobre estos artículos antiquísimos (para el ritmo de Internet), analizando cuales de ellos llegaron al mercado, bajo qué forma y con qué repercusión. Se proponen, en consecuencia, nuevas temáticas y estrategias que deberían servir para identificar los próximos cibernegocios exitosos en la Red.La conclusión es que las herramientas que se usan para desenterrar el oro de la Web son siempre las mismas: conocimiento, concepto, foco, software, horas de navegación, astucia, algún capital y un poco - porqué no - de suerte.
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. En esta obra se exponen in extenso los principales
criterios didácticos (fundamentados psicológica y filosóficamente) para el
desarrollo y/o selección de multimedias con fines educativos. Como tal, es una
obra de fundamentación especialmente destinada a diseñadores gráficos,
programadores y docentes de cualquier nivel en el sistema educativo.
En este trabajo de investigación nos abocamos a la articulación
de la tecnología computacional (desde la perspectiva de la comunicación
visual) con la educación (las variables tecnológicas frente a la comunicación
educativa), no como mera capacitación, sino desde un punto de vista fuertemente
didáctico, que atienda a la diversidad; esto es, que no descuide la
singularidad psíquica del educando... Buscamos un modelo de educación (y
de educador) que supere el direccionamiento verbalista y sea capaz de ayudar al
estudiante a crecer libremente en procesos de responsabilización y de
abstracción crecientes.
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Cinco de los más célebres misterios de Sir Arthur Conan Doyle.
Para que desentrañen el ingenioso Holmes; su infaltable amigo, el Dr. Watson, y, por supuesto, usted, estimado lector.
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