Claudio Altisen
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11/5/1968
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Nacionalidad
argentina
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Claudio Altisen nació en la ciudad de Rosario
(Argentina).
Su formación académica es variada: es profesor de Filosofía y Ciencias de la
Educación; licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades; profesor de Teología;
Diseñador Gráfico y Mediador. Posee un Master en Educación Psicoinformática
(informática aplicada a la labor educativa y al diseño de guiones para
multimedias educativas orientadas a la educación a distancia).
Es Investigador del Área Educativa del C.E.R.I.R. (Centro de Estudios en
Relaciones Internacionales de Rosario /Sede de Gobierno de la Universidad
Nacional de Rosario, Argentina), y miembro de la Comisión de Bioética de la
Fundación Fraternitas.
Trabaja también en el dictado de Cursos de Perfeccionamiento Docente para el
Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, a través del Instituto
Superior del Magisterio Nº 14 de la ciudad de Rosario.
Es Profesor en Institutos Terciarios, en la Facultad de Psicología y en la
Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad Católica de La
Plata. Es Profesor en la Licenciatura en Calidad de la Gestión Educativa y en la
Licenciatura en Educación Física, de la Universidad de El Salvador; entre otras
actividades académicas y formativas.
Sus libros abordan con la hondura del filósofo las temáticas relevantes para el
hombre contemporáneo. A la vez, son simples y claros; accesibles para todo tipo
de lectores (académicos y no académicos). En suma, sus textos son la herramienta
ideal para quienes buscan aprender y reflexionar.
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Educación
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En este libro especialmente pensado para diseñadores
gráficos y docentes, Ud. encontrará un importante material de fundamentación
y aplicación práctica, para el desarrollo de "Proyectos Educativos"
(ej: Talleres, relación escuela-comunidad, etc.) aplicables en cualquier Nivel
del sistema educativo.
Queremos echar luz sobre la supuesta contradicción entre una
cultura de la imagen a menudo denominada "vacía" (de valores)
y una educación auto-denominada "llena" de valores. Queremos echar
luz para que se pueda ver que la contradicción no es insalvable y que no
necesita "salvación", porque simplemente puede superarse en
una síntesis visual que sea global y serena...
Cada vez que luchamos contra algo, le damos poder...
Hay que tomar conciencia, adquirir la sabiduría para poder pasar a través
de la contradicción. Porque la contradicción es nuestra definición de la
problemática -nuestras palabras que pretenden atar, definir o poner
límite a la realidad que nos desborda y nos sorprende por todas partes-, pero
la problemática en sí misma, es toda una y más rica que nuestras teorías.
En los mismos desafíos educativos que nos plantea la
cultura de la imagen, está nuestra oportunidad de desarrollar una labor
educativa más plena. Los diseñadores gráficos, por su parte, pueden ayudar a
los docentes y a las Instituciones educativas en su cometido.
*Prólogo del Arquitecto y Diseñador "Quique Fenner", fundador de la
Primera Escuela Superior de Diseño Gráfico de la ciudad de Rosario, en
Argentina.
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Educación
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. En este libro especialmente pensado para diseñadores
gráficos y docentes, usted encontrará un importante material de fundamentación
y aplicación práctica, para el desarrollo de "Proyectos Educativos"
(ej: Talleres, relación escuela-comunidad, etc.) aplicables en cualquier Nivel
del sistema educativo.
Queremos echar luz sobre la supuesta contradicción entre una
cultura de la imagen a menudo denominada "vacía" (de valores)
y una educación auto-denominada "llena" de valores. Queremos echar
luz para que se pueda ver que la contradicción no es insalvable y que no
necesita "salvación", porque simplemente puede superarse en
una síntesis visual que sea global y serena...
Cada vez que luchamos contra algo, le damos poder...
Hay que tomar conciencia, adquirir la sabiduría para poder pasar a través
de la contradicción. Porque la contradicción es nuestra definición de la
problemática -nuestras palabras que pretenden atar, definir o poner
límite a la realidad que nos desborda y nos sorprende por todas partes-, pero
la problemática en sí misma, es toda una y más rica que nuestras teorías.
En los mismos desafíos educativos que nos plantea la
cultura de la imagen, está nuestra oportunidad de desarrollar una labor
educativa más plena. Los diseñadores gráficos, por su parte, pueden ayudar a
los docentes y a las Instituciones educativas en su cometido.
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Filosofía y Teoría Social
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Se oye que la filosofía está de moda y muchos ya han dejado el diván para ir a ver a los filósofos. Este es un libro que trata de la legalidad y legitimidad de esta práctica.
El Asesoramiento Filosófico no es una terapia alternativa, sino una alternativa a la terapia. Retoma el ideal socrático de aplicar la filosofía a la vida mediante el diálogo. El procedimiento que proponemos es la implementación de las técnicas dialógicas de la Mediación privada, extra-judicial. Este es uno de los pocos libros en español que ofrecen, con sistematicidad, una seria fundamentación de la legalidad y legitimidad de esta práctica filosófica.
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Filosofía y Teoría Social
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Un fragmento de regalo para acercarse a la interesantísima práctica de Asesoría Filosófica.
Este libro pretende cubrir el vacío en idioma español de literatura específica al respecto.
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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La Biblia es sin lugar a dudas la más leída, citada y proclamada colección de libros de la literatura universal... Pero cabe observar que la Biblia es un texto antiguo y novedoso propuesto a la lectura de todos los hombres sin distinción.
Sin embargo, se ve frecuentemente cuán ardua resulta su lectura para ciertas personas... razón por la cual muchas abandonan (tras el entusiasmo inicial) en el primer intento, y dejan la Biblia a un lado en algún rincón de la casa; o bien continúan leyéndola, pero se confunden al interpretar sus textos por fuera de la comunión eclesial, o no alcanzan a entender cómo esos textos pueden ayudarle a vivir más profundamente su Fe en la vida cotidiana.
Por ello este modesto libro se ofrece como una guía sencilla y profunda para ayudar a "leer y entender" la Biblia (Cfr. Hch. 8, 30-31) y para que, a su vez, cada uno pueda ayudar a otros a ponerse en contacto con estos Textos Sagrados.
El presente es un libro que no descuida los aspectos técnicos fundamentales de la exégesis bíblica, pero que apunta sobre todo a un abordaje vivencial que se proyecte hacia el apostolado en la vida cotidiana, y a la honda experiencia del "trato" con Dios.
Este libro servirá tanto a quienes apenas se inician en la lectura de la Biblia, cuanto a quienes deban llevar adelante "Cursos" de Biblia. En la estructuración de sus capítulos se ofrecen contenidos teóricos, puntos de meditación, consideraciones pastorales y referencias a bibliografía especializada de ampliación documentaria. El trabajo ha sido compuesto íntegramente en base a textos con la correspondiente autorización eclesiástica.
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. La Biblia es sin lugar a dudas la más leída, citada y
proclamada colección de libros de la literatura universal... Pero cabe
observar que la Biblia es un texto antiguo y novedoso propuesto a la lectura de todos
los hombres sin distinción.
Sin embargo, se ve frecuentemente cuán ardua
resulta su lectura para ciertas personas... razón por la cual muchas abandonan
(tras el entusiasmo inicial) en el primer intento, y dejan la Biblia a un lado
en algún rincón de la casa; o bien continúan leyéndola, pero se confunden al
interpretar sus textos por fuera de la comunión eclesial, o no alcanzan a
entender cómo esos textos pueden ayudarle a vivir más profundamente su Fe en
la vida cotidiana.
Por ello este modesto libro se ofrece como una guía sencilla
y profunda para ayudar a "leer y entender" la Biblia (Cfr. Hch.
8, 30-31) y para que, a su vez, cada uno pueda ayudar a otros a ponerse
en contacto con estos Textos Sagrados.
El presente es un libro que no descuida los aspectos
técnicos fundamentales de la exégesis bíblica, pero que apunta sobre todo a
un abordaje vivencial que se proyecte hacia el apostolado en la vida cotidiana,
y a la honda experiencia del "trato" con Dios.
Este libro servirá tanto a quienes apenas se inician en la
lectura de la Biblia, cuanto a quienes deban llevar adelante "Cursos" de
Biblia. En la estructuración de sus capítulos se ofrecen contenidos teóricos,
puntos de meditación, consideraciones pastorales y referencias a bibliografía
especializada de ampliación documentaria. El trabajo ha sido compuesto
íntegramente en base a textos con la correspondiente autorización
eclesiástica.
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Educación
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En esta obra se exponen in extenso los principales criterios didácticos (fundamentados psicológica y filosóficamente) para el desarrollo y/o selección de multimedias con fines educativos. Como tal, es una obra de fundamentación especialmente destinada a diseñadores gráficos, programadores y docentes de cualquier nivel en el sistema educativo.
En este trabajo de investigación nos abocamos a la articulación de la tecnología computacional (desde la perspectiva de la comunicación visual) con la educación (las variables tecnológicas frente a la comunicación educativa), no como mera capacitación, sino desde un punto de vista fuertemente didáctico, que atienda a la diversidad; esto es, que no descuide la singularidad psíquica del educando... Buscamos un modelo de educación (y de educador) que supere el direccionamiento verbalista y sea capaz de ayudar al estudiante a crecer libremente en procesos de responsabilización y de abstracción crecientes.
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Educación
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. En esta obra se exponen in extenso los principales
criterios didácticos (fundamentados psicológica y filosóficamente) para el
desarrollo y/o selección de multimedias con fines educativos. Como tal, es una
obra de fundamentación especialmente destinada a diseñadores gráficos,
programadores y docentes de cualquier nivel en el sistema educativo.
En este trabajo de investigación nos abocamos a la articulación
de la tecnología computacional (desde la perspectiva de la comunicación
visual) con la educación (las variables tecnológicas frente a la comunicación
educativa), no como mera capacitación, sino desde un punto de vista fuertemente
didáctico, que atienda a la diversidad; esto es, que no descuide la
singularidad psíquica del educando... Buscamos un modelo de educación (y
de educador) que supere el direccionamiento verbalista y sea capaz de ayudar al
estudiante a crecer libremente en procesos de responsabilización y de
abstracción crecientes.
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Epistemología y Metodología
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Este libro se propone como una «Guía de estudio» destinada a estudiantes y profesores, especialmente de Nivel Superior y Universitario. En esta obra se aborda filosóficamente el problema del conocimiento cierto en general (gnosceología) y las posibilidades del conocimiento científico en particular (crítica de las ciencias).
En concreto, se trata de dar respuesta a interrogantes como: ¿puedo conocer realmente? ¿eso que digo conocer es exactamente "eso" o tan sólo es una idea que yo me hago del asunto? ¿no será todo lo que conozco una mera construcción de mi mente? ¿es posible conocer la verdad? ¿cómo se realiza una "investigación"? ¿cómo puedo estar seguro de lo que creo saber? ¿cómo se explica el error? ¿hay algún límite para las ciencias? ¿cuáles son las diversas formas de conocimiento? ¿qué es el método científico? ¿es posible hablar de una apertura de la inteligencia a la trascendencia divina? ... Para dar respuesta a estos interrogantes (entre otros), se tratan autores diversos desde los antiguos filósofos griegos, pasando por Santo Tomás de Aquino, hasta Hegel. Marx, Popper, Feyerabend, Bachelard, Kuhn, Lakatos, Holton, Piaget, Klimovsky, etc.
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Epistemología y Metodología
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. Este libro se propone como una «Guía de estudio» destinada
a estudiantes y profesores, especialmente de Nivel Superior y Universitario. En
esta obra se aborda filosóficamente el problema del conocimiento cierto en
general (gnosceología) y las posibilidades del conocimiento científico en
particular (crítica de las ciencias).
En concreto, se trata de dar respuesta a interrogantes como:
¿puedo conocer realmente? ¿eso que digo conocer es exactamente "eso" o tan
sólo es una idea que yo me hago del asunto? ¿no será todo lo que conozco una
mera construcción de mi mente? ¿es posible conocer la verdad? ¿cómo se
realiza una "investigación"? ¿cómo puedo estar seguro de lo que creo saber?
¿cómo se explica el error? ¿hay algún límite para las ciencias? ¿cuáles
son las diversas formas de conocimiento? ¿qué es el método
científico? ¿es posible hablar de una apertura de la inteligencia a la
trascendencia divina? ... Para dar respuesta a estos interrogantes (entre
otros), se tratan autores diversos desde los antiguos filósofos griegos,
pasando por Santo Tomás de Aquino, hasta Hegel. Marx, Popper, Feyerabend,
Bachelard, Kuhn, Lakatos, Holton, Piaget, Klimovsky, etc.
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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Este pequeño libro es un opúsculo que se ofrece como un
«Curso de fundamentación» que, a modo de compendio, ha sido especialmente
ideado para la formación de laicos y miembros de comisiones de liturgia
católica. Su lectura es ágil y accesible para todo tipo de público.
En seis capítulos se expone:
1) Lo central de la espiritualidad litúrgica (la oración
privada y pública, las cortesías con Dios).
2) Los principales elementos sagrados del culto público (el
templo, el mobiliario, los vasos, los ornamentos, los cementerios, los libros,
la música, el arte en general).
3) Lo neurálgico del año litúrgico (el calendario
litúrgico, la Pascua, el breviario).
4) Lo más hondo de la Santa Misa y de sus partes (la
participación, la desacralización, el misterio).
5) Lo más profundo de la Confesión (el don de Dios en
vasijas de barro).
6) La largueza de la Iglesia en la administración de la
gracia divina (los sacramentales).
Su contenido ha sido elaborado a partir de textos con
autorización eclesiástica (Base bibliográfica: "La Flor de la
Liturgia renovada" Andrés Azcárate osb; Ed. Claretiana, Bs. As. 1986 11
y otros).
| Edición Electrónica |
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Precio: US$6.90
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. Este pequeño libro es un opúsculo que se ofrece como un
«Curso de fundamentación» que, a modo de compendio, ha sido especialmente
ideado para la formación de laicos y miembros de comisiones de liturgia
católica. Su lectura es ágil y accesible para todo tipo de público.
En seis capítulos se expone:
1) Lo central de la espiritualidad litúrgica (la oración
privada y pública, las cortesías con Dios).
2) Los principales elementos sagrados del culto público (el
templo, el mobiliario, los vasos, los ornamentos, los cementerios, los libros,
la música, el arte en general).
3) Lo neurálgico del año litúrgico (el calendario
litúrgico, la Pascua, el breviario).
4) Lo más hondo de la Santa Misa y de sus partes (la
participación, la desacralización, el misterio).
5) Lo más profundo de la Confesión (el don de Dios en
vasijas de barro).
6) La largueza de la Iglesia en la administración de la
gracia divina (los sacramentales).
Su contenido ha sido elaborado a partir de textos con
autorización eclesiástica (Base bibliográfica: "La Flor de la
Liturgia renovada" Andrés Azcárate osb; Ed. Claretiana, Bs. As. 1986 11
y otros).
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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Esta obra de teología ha sido especialmente pensada «para laicos»... Sus textos se presentan en un lenguaje llano y ameno, desprovisto de tecnicismos (los aspectos técnicos insoslayables se agrupan en notas por cada tema). Cada capítulo se acompaña con ejercitaciones que ayuden al lector a estudiar más detenidamente los puntos centrales de la fe.
En este libro se ofrece al lector una seria y honda visión de síntesis de la fe católica en base a los artículos de l "Credo". La obra está referenciada palmo a palmo al Catecismo de la Iglesia Católica, a documentos del Magisterio y de la Tradición eclesiástica, a los clásicos de la teología católica más genuina y a los textos de la Sagrada Escritura (la mayoría accesibles a través de sitios en la internet).
Es un trabajo de suma calidad, especial para la formación de laicos en charlas, encuentros y aplicable también en Cátedras teológicas de establecimientos educativos de Nivel Medio y Superior (terciario o universitario; para modalidades: presencial, semipresencial o a distancia).
El valor de la obra sube de punto por cuanto el recorrido de sus textos logra una efectiva comunicación inteligente, sutil y cordial con el lector, capaz de ayudarlo a reflexionar en los aspectos más profundos de su vida cotidiana y a entusiasmarse con el apostolado seglar (en comunión con el sentir de la Iglesia) y el compromiso cristiano (coherencia y unidad de vida) en sus habituales ámbitos de desenvolvimiento: la familia, el trabajo, los amigos, etc.
Temas centrales del libro son: la religión, la Fe, la Revelación, Dios uno y trino, la creación, Jesucristo, la gracia y la Iglesia.
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Religiones, Autoayuda y Crecimiento
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. Esta obra de teología ha sido especialmente pensada «para
laicos»... Sus textos se presentan en un lenguaje llano y ameno,
desprovisto de tecnicismos. Cada capítulo se acompaña con ejercitaciones que
ayuden al lector a estudiar más detenidamente los puntos centrales de la fe.
En este libro se ofrece al lector una seria y honda
visión de síntesis de la fe católica en base a los artículos de l "Credo".
La obra está referenciada palmo a palmo al Catecismo de la Iglesia Católica, a
documentos del Magisterio y de la Tradición eclesiástica, a los clásicos de
la teología católica más genuina y a los textos de la Sagrada Escritura (la
mayoría accesibles a través de | |