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Esta obra es producto tanto de la extensa experiencia de la autora en la búsqueda de tratamientos complementarios en el ámbito de la salud mental como de su deseo de compartir sus conclusiones.
Considera la Salud Mental en relación al ser humano en su dialéctica con el espacio sociocultural, su psique y la enfermedad como proceso. Se comprende en su interacción práctica, diferenciándose cuatro campos de acción: autocuidado, cuerpo, comunicación y trabajo. Luego, el contexto de la actividad rehabilitadora: Institución, familia y comunidad, todas ellas susceptibles de recibir "tratamiento", relacionado a su rol receptor de la persona tratada. Finalmente, hace una consideración del sistema que nos contiene para proyectar su acomodación posible sobre el signo de la razón, la humanización y la ética.
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Puede comprar el libro en los siguientes formatos:
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Compilación de poesías de diferentes etapas de su producción.
También están, por supuesto, los célebres versos provenientes de Proverbios y Cantares que recibieron música de Joan Manuel Serrat.
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Cuando uno es niño, pocas diversiones son mejores que contar colmos o sorprender a amigos y adultos con adivinanzas.
Para tener a su niño (hijo, sobrino, nieto o ahijado) entretenido en estos días de vacaciones, nada mejor que regalarle esta recopilación de adivinanzas y colmos. Ilustrada a todo color, didáctica y divertida, resulta ideal para pequeños de 5 a 10 años.
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Selección de los poemas más celebrados de Emily Dickinson.
En ellos se encuentra lo más típico de su obra poética: un lenguaje sencillo
dispuesto en un sintaxis compleja. Las imágenes y metáforas de las que se sirve
revelan de una profunda observación de la naturaleza y una imaginación muy
activa.
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El objetivo de esta sinopsis de regalo es que posea un primer acercamiento al contenido antes de decidirse a adquirir la obra completa. En este libro especialmente pensado para diseñadores
gráficos y docentes, usted encontrará un importante material de fundamentación
y aplicación práctica, para el desarrollo de "Proyectos Educativos"
(ej: Talleres, relación escuela-comunidad, etc.) aplicables en cualquier Nivel
del sistema educativo.
Queremos echar luz sobre la supuesta contradicción entre una
cultura de la imagen a menudo denominada "vacía" (de valores)
y una educación auto-denominada "llena" de valores. Queremos echar
luz para que se pueda ver que la contradicción no es insalvable y que no
necesita "salvación", porque simplemente puede superarse en
una síntesis visual que sea global y serena...
Cada vez que luchamos contra algo, le damos poder...
Hay que tomar conciencia, adquirir la sabiduría para poder pasar a través
de la contradicción. Porque la contradicción es nuestra definición de la
problemática -nuestras palabras que pretenden atar, definir o poner
límite a la realidad que nos desborda y nos sorprende por todas partes-, pero
la problemática en sí misma, es toda una y más rica que nuestras teorías.
En los mismos desafíos educativos que nos plantea la
cultura de la imagen, está nuestra oportunidad de desarrollar una labor
educativa más plena. Los diseñadores gráficos, por su parte, pueden ayudar a
los docentes y a las Instituciones educativas en su cometido.
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