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ARQUITECTURA DE LA ESCUELA DE SORDOS


Arquitectura de la escuela de sordos
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por María Ignacia Massone - Marina Simón - Juan Carlos Druetta
LibrosEnRed, 2003
COLECCIÓN: Estudios de la Minoría Sorda (vea otros libros de la misma colección)

Edición Electrónica
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Un libro que presenta investigaciones y líneas teóricas para ayudarnos a repensar la arquitectura institucional, lingüística y pedagógica de la escuela de sordos.   Una mirada desde ciencias sociales sobre los sordos y su educación. Se trata de repensar para qué, cómo, dónde, qué y a quiénes enseñamos. "Arquitectura" supone un encuentro entre variables normativas, contextuales, poblacionales, etc. y el "modelo ideal". Los autores se proponen deconstruir supuestos y usar esta metáfora para pensar en algunas dimensiones de la escuela de sordos. Se presenta un modelo educativo intercultural multilingüe y sus fundamentos. Una obra que capitaliza años de investigación en el área y la sólida experiencia de tres especialistas de primera línea.



Comentarios de lectores:
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- La Conversación en Lengua de Señas Argentina
- Educación de sordos: ¿educación especial y/o educación?
- Proyecto recreativo para Sordos: Orígenes y Consecuencias






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