En este número:

1. Editorial: Día Internacional del Libro... pero ¿qué es un libro?

2. Recomendados del mes + e-book de regalo

3. Foro: ¿Cómo debería festejarse el Día Internacional del Libro?

4. "Instrucciones para llorar", de Julio Cortázar

5. Efemérides: dedicatoria cervantina al Duque

6. Direcciones

7. Suscripciones

¿Qué es un libro? ¿Un conjunto de hojas impresas unidas por un costado, encerradas entre tapas duras o blandas? ¿Una serie de caracteres electrónicos que forman palabras y luego líneas y luego páginas en cualquier tipo de visor o pantalla? ¿O un contenido relativamente autónomo que desarrolla de forma textual una idea o una historia más allá de su soporte?

Los tiempos que corren nos obligan a preguntas tan básicas como estas. Y a responder, o al menos así lo vemos nosotros, que un libro no es necesariamente un texto impreso ni tampoco un archivo digital. Un libro es un contenido especial: de cierta coherencia temática, cerrado en sí mismo como unidad material, respaldado por cierto cuidado en el diseño y la edición. Es todo esto, independientemente de su soporte.

El paso del libro tradicional al ebook no es el primer cambio en la historia de la producción de textos. Desde las planchas de barro de los sumerios y los babilonios, pasando por los rollos de papiro usados en la Antigüedad clásica, hasta el códice -el antecesor directo de nuestro libro en papel-, la delimitación de un contenido y su disposición en un soporte ha pasado por cambios de todo tipo.

Sin embargo, hace casi dos milenios que el libro en formato “códice” nos es el dispositivo de lectura más familiar. Por eso se explica que vivamos la aparición de los libros electrónicos como una verdadera revolución. Y, también, porque no se trata de que está cambiando solo el soporte físico: con el texto digital, se modifica además tanto la forma en que se lee (por ejemplo, porque ya no hacemos una necesariamente lectura lineal, sino de libre búsqueda y multidireccional) como la forma en que se escribe (el fenómeno de los blogs, la micronarrativa, la creación conjunta de obras). Termina implicando un cambio de hábitos culturales y generando una nueva forma de procesar el conocimiento.

Y eso que no deberíamos considerarlo tan novedoso, tan ex nihilo: sin que el espíritu, la disposición, el deseo de algo así estuviera en el aire, el desarrollo tecnológico no habría ocurrido. Como pruebas, existen la novela Rayuela, de Cortázar, de ¡1963! (un modelo de hipertextualidad, de posibilidad de hacer recorridos personales por un texto pensado como serie de fragmentos libres, no de capítulos secuenciales) y propuestas teóricas, como las de Roland Barthes, en S/Z (1970), en donde propone que "el objetivo de la obra literaria [...] consiste en hacer del lector no un consumidor, sino un productor del texto. El lector no queda atrapado por ninguna organización ni jerarquía". Esta expresión referida a la literatura resulta asombrosamente vigente para dar cuenta de lo que hoy se torna posible gracias a la aplicación de las nuevas tecnologías al campo cultural.

De todos modos, lo esperable es que el ebook no reemplace el impreso en papel (que tiene tantos méritos, como muestra este videíto), sino que uno y otro convivan. Que haya más formatos para que más lectores vean satisfechas sus necesidades de acceder a contenidos. Más formas de disfrutar de eso que valoramos tanto: los libros.

Los esperamos por cualquier comentario en el blog y nos despedimos hasta el próximo boletín (¡el de nuestro cumpleaños número 10!),

Editorial LibrosEnRed

   Terapia regresiva regresiva: una luz en el laberinto. Un método para reparar el alma                        

   Luis Antonio Martínez Pérez PH. D

   Psicología, Psiquiatría y Psicoanálisis

El autor, con un lenguaje claro y sencillo, propone una interesante terapia, la terapia regresiva reconstructiva, desde un excelente enfoque didáctico que muestra, paso a paso, las diferentes fases que hay que seguir, con seriedad y ética. La exposición está ejemplificada con casos reales tomados de su vasta experiencia terapéutica (29 años en 22 países). El lector se verá inmerso, de principio a fin, en las fascinantes historias de individuos que establecieron conexiones curativas con su pasado. El libro nos muestra los beneficios que aporta la terapia regresiva reconstructiva al eliminar los traumas que le impiden al paciente alcanzar la felicidad.

La metodología parte de escenarios de trabajo creados por el autor para cada tema, algo nunca antes visto. Esto aporta, con detalle y rigor, explicaciones claras y científicas de cómo y para qué generamos patrones de supervivencia que nos hacen enfermar. De esta manera, la obra se convierte en un manual básico de referencia para aquellas personas que quieran superar los obstáculos que se interponen en su camino y, especialmente, para los profesionales del mundo de la salud.

Los siguientes son solo algunos de los inquietantes temas que aborda el libro: posibles vidas pasadas; experiencias extrasensoriales (déjà vu, estigmas, posesión diabólica, experiencias cercanas a la muerte, conexión con entidades, guías espirituales); espacio entre vidas; sueños; viaje a través del cuerpo; generación de enfermedades terminales; etapa intrauterina y nacimiento. Esta amplia perspectiva modifica la percepción que hoy en día se tiene de la realidad y nos abre a infinitas posibilidades para ayudar al individuo a vivir en equilibrio y armonía. Es un método brillante hacia un cambio de paradigma, que dará mucho que hablar en el mundo de la psicoterapia del siglo XXI.

Luis Antonio Martínez Pérez PH. D estudió psicología clínica y medicina tradicional china. Además, tiene un doctorado en medicina psicosomática. Como profundo conocedor de la conducta humana y de las relaciones interpersonales, es uno de los mejores especialistas y representantes mundiales de la terapia regresiva reconstructiva, con una experiencia de 29 años en práctica clínica. Es el creador del método que imparte la Asociación Española de Técnicas Regresivas Aplicadas (AETRA), con presencia en más de 22 países de todo el mundo. Como escritor e investigador permanente, y desde su posición de presidente y director de formación internacional de AETRA, logró que la terapia regresiva reconstructiva fuera reconocida, respetada y valorada a nivel internacional por diferentes instituciones y universidades, tanto públicas como privadas. Hoy en día es una de las figuras más sobresalientes en este campo.

 

   La voz de la verdad

   Maklau

   Correspondencia, Biografías y Autobiografías

Es la voz de la conciencia, es un mensaje para la humanidad que nos permitirá ser realmente libres al descubrir, mediante estas palabras, la sabiduría que llevamos dentro de nosotros mismos. No es un libro religioso, espiritual, esotérico ni místico... Es un texto sencillo que nos enseña a vivir bien y a conocer a Dios de una manera que nunca antes imaginamos posible.

La sabiduría no es un don, no es un bien comprable ni es un misterio que se otorga secretamente a unos pocos privilegiados: es un regalo que la vida les ha hecho a todos los seres humanos. Solo tenemos que descubrirlo y usarlo.

Quizá sea hora de empezar a escuchar lo que la voz de la conciencia tiene para decirnos. En medio del ensordecedor grito entre polémicas de diversa índole surge desde el silencio esa voz plasmada en este libro, lista para despertar en cada uno de nosotros como un acto de libertad, sin vinculaciones ni ataduras de ningún tipo.

La fuente más segura de todo saber y de todo avance humano llegará cuando logremos integrar el saber académico con la ética que lo hace justo y viable para el beneficio de todos. Cuando comprendamos que Dios nos guía a través de la conciencia, obtendremos nuestro verdadero progreso espiritual, intelectual, tecnológico y científico.

Descubra una verdad que está mucho más allá de todo lo que usted había creído posible.

Maklau es una escritora colombiana. Estudió Filosofía y Letras en la Universidad de los Andes en Bogotá. Tiene un libro publicado y varios inéditos. En 1992 ganó un concurso de poesía sobre la paz y, durante los años posteriores, realizó algunos trabajos relacionados con las áreas de educación y cultura. Tuvo a su cargo la cátedra de Literatura en ACORDE (Ibagué), una institución para la promoción de maestros en el escalafón. También fue conferencista y asesora en proyectos, como "Semillero de líderes" y "Concurso de oratoria", promovidos por la Editorial Zamora en convenio con la Cámara Júnior de Colombia. Actualmente vive en Denver, Estados Unidos; estudia y trabaja como escritora y empresaria independiente.

El clásico de regalo

Los Cenci

Este cuento de Stendhal, ambientado en la Italia de fines del siglo XVI, presenta una nueva versión del Don Juan, encarnado esta vez en Francesco Cenci. Es la historia del asesinato de Francesco Cenci, uno de los ciudadanos más opulentos de Roma. El narrador cuenta el proceso por el cual su familia fue culpada y condenada a muerte.

 

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El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro. Ese día, pero en 1616 -como recordamos también en las efemérides- coincidieron las muertes de tres grandes escritores: el dramaturgo y novelista español  Miguel de Cervantes Saavedra, el dramaturgo y poeta inglés William Shakespeare, y el cronista peruano “Inca” Garcilaso de la Vega.

El libro es un recurso fundamental para el conocimiento y es, además, una fuente de placer, casi un oasis en la vida diaria. Sin duda que está bien que tenga su día... pero ¿cómo deberíamos festejarlo?

Vimos que el sitio el ojo fisgón pide a editores, libreros y formadores de opinión en el ámbito cultural una breve lista de los libros que cada uno de ellos regalaría en esta fecha.

Es una buena idea. Otras que serían posibles y proponemos (pero solo para enterarnos de las ideas de ustedes) son:

Que en este día...

• las editoriales y librerías regalen libros (uno por persona y, por qué no, que sean usados);

• se entregue el Nobel de literatura;

• se disponga un feriado nacional y que haya maratones de lectura, representaciones teatrales y cuentacuentos en sitios públicos en lo que sería un gran festival colectivo. Y que los escritores salgan a la vida a hablar de qué es escribir, qué los lleva a hacerlo, qué les gusta leer a ellos, qué están produciendo ahora…;

• todo lector que se precie de tal regale un libro de su colección a otro, en una presumible cadena recíproca de regalos;

• quienes lo deseen dejen libros en lugares públicos para que otro, un prójimo, se encuentre con él en lo que podría ser una cita predestinada (esto se hizo en la práctica en algunas ciudades).

 
¿Cuál de estas u otras alternativas sería la mejor forma de festejar el día del libro? Sus propuestas, en el foro.

 

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.
 
 

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